Programme primaire : cadre pédagogique
Programme évalué – Comment vérifierons-nous ce que nous avons appris ?
Stratégies et retour d'informations
Les enseignants utilisent un éventail équilibré de stratégies d’enseignement et de techniques permettant un retour d’information propres à l’école :
- échantillonnages de travaux écrits ;
- références et continuums ;
- observations structurées ;
- fiches anecdotiques ;
- tâches pour l’évaluation de l’accomplissement de l’élève ;
- grilles d’évaluation ou descripteurs ;
- dossiers de travail ;
- rencontres entre élèves, parents et enseignants.
Les dossiers de travail sont une façon de documenter les réalisations de l’élève et ses progrès tout au long du programme. Les élèves et les enseignants choisissent les documents qui seront inclus dans le dossier de travail. Il peut s’agir :
- d’exemples de travaux réalisés par l’élève montrant son développement dans le temps ;
- d’informations concernant des activités périscolaires effectuées par l’élève ;
- d’autoévaluations réalisées par l’élève.
Lorsque cela est possible, ces stratégies fournissent un moyen efficace de consigner les réponses et les accomplissements des élèves dans des situations réelles où ils doivent résoudre de vrais problèmes. Ces stratégies d’évaluation authentique sont parfois utilisées conjointement avec d’autres formes d’évaluation (par exemple, les tests standardisés) afin d’évaluer à la fois les réalisations de l’élève et l’efficacité du programme.
Toutes les évaluations sont effectuées par les enseignants au sein de l’école. L’IB n’organise pas d’examens et ne révise pas les notes attribuées par les enseignants.
Pour en savoir plus
Lisez le Guide de présentation – Le Programme primaire [991 ko, PDF] pour obtenir de plus amples informations sur la manière dont ce programme est structuré.
Lisez Des concepts à la pratique – Le Programme primaire [80 ko, PDF] pour obtenir de plus amples informations sur les objectifs et la philosophie de ce programme.
Lisez Un continuum d’éducation internationale [216 ko, PDF] pour obtenir de plus amples informations sur la position du PP dans l’offre d’éducation internationale de l’IB pour les élèves de 3 à 19 ans.
Normes de mise en œuvre des programmes [202 ko, PDF]
Vous pouvez commander en ligne des publications de l’IB relatives au Programme primaire.
