Devenir une école du monde de l’IB
Les établissements qui souhaitent proposer l’un des trois programmes de l’IB (Programme primaire, Programme de premier cycle secondaire ou Programme du diplôme) doivent être autorisés à le faire par l’IB.
Le processus est le même pour tous les établissements scolaires et a été conçu de manière à les aider à :
- prendre la décision de devenir une école du monde de l'IB ;
- comprendre la nature et les exigences des programmes de l'IB ;
- déterminer leur degré de préparation à la mise en œuvre du programme ;
- planifier à long terme en vue d’assurer la pérennité du programme.
Ce processus, qui prend généralement deux à trois ans, est exigeant mais enrichissant pour les établissements.
L'IB vient de terminer la révision de son processus d'autorisation. Cette révision s'appuie sur les pratiques qui ont été mises en place au sein de la communauté de l'IB. Les modifications apportées aux procédures visent à les rendre plus compréhensibles et plus faciles à suivre. Cette révision permet de garantir une plus grande cohérence au sein de la communauté de l’IB, notamment au niveau des calendriers. Qui plus est, les nouvelles procédures permettent aux établissements de bénéficier d’un plus grand soutien dans toutes leurs relations avec l’IB.
Le processus d'autorisation comporte un certain nombre d’étapes qui comprennent chacune leurs propres
objectifs. Ces étapes sont décrites ci-après.
Pour en savoir plus, cliquez sur les différentes étapes du processus de demande ci-dessous.
Tout établissement qui souhaite en savoir plus sur l'IB et ses programmes est invité à remplir le Formulaire de renseignements concernant l'établissement afin de faire part à l’IB de son intérêt et de son souhait d’obtenir des informations complémentaires.
Avant de déposer une demande d’autorisation, l’établissement doit réaliser une étude de faisabilité au cours de laquelle il analyse la philosophie de l’IB ainsi que la structure et les exigences spécifiques au programme. Il compare ensuite les résultats de son analyse à sa situation actuelle et définit les dispositions qu’il devra prendre pour mettre en œuvre le programme. Le chef d'établissement ou un représentant participe à un atelier de l'IB afin de se familiariser avec le programme de l'IB et le processus d'autorisation. Durant cette étape, l'établissement peut se mettre en rapport avec l'IB pour obtenir de l'aide.
À l'issue de cette phase, l'établissement pourra décider s’il convient ou non de déposer une demande pour devenir une école du monde de l’IB.
Veuillez noter que l'envoi du Formulaire de renseignements concernant l'établissement :
- ne signifie en rien que l’IB a accepté de collaborer avec l’établissement ;
- ne constitue nullement une garantie que le statut d’établissement candidat ou l’autorisation de dispenser le programme seront accordés.
Lectures essentielles :
Avant de remplir le formulaire, prenez connaissance du Guide de la demande d'autorisation à l'intention des établissements scolaires du programme concerné. Celui-ci contient de plus amples informations sur cette étape du processus.
Pour en savoir plus, consultez la section Règlement et documents utiles.
Formulaire à remplir par l'établissement :
Formulaire de renseignements concernant l'établissement (lien externe)
Après la phase d'examen, l'établissement décidera s'il souhaite commencer le processus d'autorisation en demandant le statut d'établissement scolaire candidat.
La demande officielle d'obtention du statut d'établissement scolaire candidat se fait par l’envoi de la demande de candidature accompagnée des pièces justificatives.
La demande de candidature (ou la Partie A du Formulaire de demande d’autorisation) atteste que l’établissement a réalisé une analyse préliminaire du programme et des conséquences liées à sa mise en œuvre et qu’il a dès lors élaboré un plan d’action traduisant son engagement à effectuer les modifications nécessaires afin de devenir une école du monde de l’IB.
Lectures essentielles :
Pour en savoir plus, consultez la section Règlement et documents utiles.
Pour les établissements déposant leur demande en 2010 : de plus amples informations sont disponibles dans le Guide de demande d'autorisation pour le programme concerné.
Pour les établissements déposant leur demande à partir de 2011 : de plus amples informations sur les exigences à remplir pour obtenir le statut d'établissement scolaire candidat sont disponibles dans le Guide de la demande d'autorisation à l'intention des établissements scolaires pour le programme concerné.
Droits et frais :
Pour en savoir plus sur la structure des droits et frais de l'IB, consultez la section Frais et services.
Pour des informations sur les frais applicables à cette étape et aux étapes suivantes, veuillez consulter la page correspondant à votre région :
Formulaire à remplir par l'établissement :
À partir de janvier 2011, les établissements effectueront leur demande de statut d'établissement candidat à l'aide de la Demande de candidature. Ce formulaire sera à remplir et à envoyer en ligne.
Demande de candidature – Programme primaire [399 ko, document Word]
Demande de candidature – Programme de premier cycle secondaire [472 ko, document Word]
Demande de candidature – Programme du diplôme [426 ko, document Word]
Statut d'établissement scolaire candidat et demande d'autorisation
Une fois sa candidature acceptée, l'établissement devient officiellement un établissement scolaire candidat.
Au cours de cette phase, l’établissement devra prendre les dispositions nécessaires pour satisfaire aux conditions d’autorisation stipulées par l’IB. Dans le cas du Programme primaire et du Programme de premier cycle secondaire, l'établissement commencera la période d'essai de mise en œuvre du programme qui durera au minimum une année scolaire. L’établissement devra particulièrement veiller à mettre en place dès que possible un plan de perfectionnement professionnel afin de s’assurer que les enseignants recevront une formation adéquate par le biais des activités de perfectionnement professionnel reconnues par l’IB.
Tous les enseignants disposeront d’un accès au Centre pédagogique en ligne (CPEL) de l’IB. Il s’agit d’un site Web à partir duquel les enseignants peuvent se procurer les publications et les supports pédagogiques de l’IB et communiquer avec leurs collègues à travers le monde dans des forums en ligne consacrés aux thèmes se rapportant aux programmes.
L’IB soutiendra l’établissement en lui apportant des conseils par l’intermédiaire du bureau de l’IB dont il dépend et de consultants approuvés.
Demande d'autorisation
Une période de transition vers la mise en place des nouvelles procédures est prévue en 2011. Il est conseillé aux établissements de consulter la page Web ou le bureau de l'IB de leur région pour obtenir des informations sur le processus qu'ils devront suivre.
Ancien processus de demande d'autorisation
Lectures essentielles :
Guide de demande d'autorisation pour le programme concerné
Normes de mise en œuvre des programmes et applications concrètes (version d’octobre 2005) [200 ko, PDF]
Pour en savoir plus, consultez la section Règlement et documents utiles.
Formulaire à remplir par l'établissement :
Partie B du Formulaire de demande d'autorisation pour le programme concerné
Programme primaire – Partie B du Formulaire de demande d’autorisation (pour obtenir l’autorisation de dispenser le programme) [358 ko, document Word]
Programme de premier cycle secondaire – Partie B du Formulaire de demande d’autorisation (pour obtenir l’autorisation de dispenser le programme) [253 ko, document Word]
Programme du diplôme – Partie B du Formulaire de demande d’autorisation (pour obtenir l’autorisation de dispenser le programme) [207 ko, document Word]
Nouveau processus de demande d'autorisation
Lectures essentielles :
Guide de la demande d'autorisation à l'intention des établissements scolaires pour le programme concerné
Normes de mise en œuvre et applications concrètes (version d'octobre 2010) [209 ko, PDF]
Pour en savoir plus, consultez la section Règlement et documents utiles.
Formulaire à remplir par l'établissement :
Demande d'autorisation pour le programme concerné. Ce formulaire, qui sera disponible en version électronique en 2011, sera à remplir et à envoyer en ligne.
Programme primaire – Formulaire de demande d’autorisation [403 ko, document Word]
Programme de premier cycle secondaire – Formulaire de demande d’autorisation [495 ko, document Word]
Programme du diplôme – Formulaire de demande d’autorisation [829 ko, document Word]
Visite de vérification (ou visite d'autorisation dans le cadre de l'ancien processus) par une équipe de l'IB
Une fois la Demande d’autorisation (ou la Partie B du Formulaire de demande d’autorisation) acceptée, une visite sera menée dans l’établissement en vue de vérifier que, conformément à ses déclarations, l’établissement a pris toutes les mesures nécessaires et qu’il est prêt à devenir une école du monde de l’IB.
Cette visite a pour but de s’assurer que les principes éducatifs ainsi que les normes et applications concrètes sur lesquels repose le programme de l’IB seront respectés et approfondis. Le directeur général de l'IB prend la décision finale d'accorder ou de refuser l'autorisation d'enseigner un programme de l'IB.
Les établissements autorisés obtiennent le statut d’école du monde de l'IB.
Après que l’autorisation de dispenser le programme a été accordée, les établissements devront s'engager dans un processus régulier d'évaluation de la mise en œuvre du programme afin de s’assurer que ses normes de mise en œuvre sont respectées.
